Giochi di interpre- tazione musicale nel gruppo scuola

Giochi di interpre- tazione musicale nel gruppo scuola

• Gymnasiallehrerin für Englisch und Französisch

• Stationslehrerin in der Tagesklinik der Kinder- und Jugendpsychotherapie des Klinikums Rechts der Isar,

           München, Projekt \'Schulverweigerung - Schulabsentismus\',

• Fachlehrerin in der Kinderklinik München Schwabing, Abteilung Psychosomatik für Jugendliche mit Essstörungen

• Dipl. Musiktherapeutin

Die Jugendlichen, mit denen ich arbeite,  zeigen zuweilen wenig bis gar keine Leistungsbereitschaft;  oft blockieren massive Versagensängste ihr Handeln. Anhand praktischer Beispiele geht es in diesem Workshop darum, welche Kriterien  ein musikalisches Interaktionsspiel  für diese Zielgruppe erfüllen muss, damit dieses lustvoll und entspannend wirkt und  gleichzeitig die unterschiedlichsten Kompetenzen der Schüler fördern kann.